O princípio fundamental do Modelo ACTIONS é: nenhuma tecnologia a princípio é boa ou má para a aprendizagem. Ela é apenas um caminho para ajudar resolver os problemas. Na área educativa, o destaque deste modelo está na escolha do suporte ou recurso e metodologia adequada, na facilidade de interactividade da ferramenta aplicada ou do interface usado, nos recursos humanos, nas tecnologias digitais e ideias inovadoras.
Este modelo é traduzido pelo acrónimo ACTIONS, que indica o seguinte:
Access: how accessible is a particular technology for learners? How flexible is it for a particular target group?
Costs: what is the cost structure of each technology? What is the unit cost per student?
Teaching and learning; what kinds of learning are needed? What instructional approaches will best meet these needs? What are the best technologies for supporting this teaching and learning?
Interactivity and user-friendliness: what kind of interaction does this technology enable? How easy is it to use?
Organizational issues: what are the organizational requirements, and the barriers to be removed, before this technology can be used successfully? What changes in organization need to be made?
Novelty: how new is this technology?
Speed: how quickly can courses be mounted with this technology? How quickly can materials be changed?
Deixo aqui o trabalho realizado pelo meu grupo na Unidade Curricular Educação a distância e-learning:
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